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    企 业 信 息: 关于开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的通知  
     

广州铁道车辆厂党委 广州铁道车辆厂
广州铁道车辆厂工会 广州铁道车辆厂团委
关于开展“创建学习型组织,
争做知识型职工”活动的通知


各党(总)支部、各单位、各分(支)会、各团(总)支部:

根据《转发铁道部、铁道部政治部、中华全国铁路总工会、全国铁道团委关于全国铁路开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动实施意见的通知》(广铁党〔2004〕36号)精神,决定在全厂范围内开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动(以下简称“创建”活动),并制订以下实施办法,请各单位认真贯彻落实。

一、指导思想

“创建”活动的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大、十六届三中全会和全国人才会议精神,全面落实铁道部提出的人才工作任务,以改革创新为动力,以职工素质建设为重点,以增强职工学习能力、实践能力、创新能力、竞争能力为目标,坚持以人为本,切实维护职工的学习权和发展权,推进职工队伍知识化进程,促进铁路跨越式发展和职工全面发展。

二、工厂“创建”活动的目标

每年有15%以上的班组建成“学习型班组”并在动态中保持,到2010年全厂80%班组建成“学习型班组”;职工读书自学活动更加广泛开展,职工队伍知识结构明显改善;用三年时间培养10名有硕士以上学位的高级技术和管理人才、100名掌握国内同类先进技术及现代企业管理知识的技术和管理骨干、1000名中级工以上覆盖各主要工种的技能人才;建立起与知识经济、经济全球化以及铁路跨越式发展战略相适应的企业管理理念和管理体制,形成与之相适应的思维方式和行为方式。

三、“学习型组织”和“知识型职工”的基本条件

学习型组织的基本条件是:

1.在广大职工中普及终身学习的理念,形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围,组织内各种学习型团队(班组、科室)普遍建立,并取得一定实效。

2.有创建学习型组织的长远规划、近期目标和实施办法,有健全的组织领导体系,有明确的各类人才培养目标和任务,教育培训工作在本行业同类组织中保持先进。

3.维护职工学习权利,为职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施。

4.职工的学习热情、学习成果和劳动创造得到充分肯定和尊重,形成了工作学习化、学习工作化,以学习推动工作,以工作促进学习的局面,实现了学习成果与工作成就的共享与互动,推动了组织的持续发展。 

5.领导成为学习的带头人,组织内有形与无形的教育资源得到充分利用,建立了终身学习和学以致用的激励机制。  

6.职工队伍的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素质和技术技能水平得到不断提高,通过开展“创争”活动,使各类组织得到发展,社会、经济效益得到提高,组织的创新力和竞争力不断增强。 

7.完成国家规定的各类人员继续教育任务和职工培训任务。 

知识型职工的基本条件是:  

1.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,拥护党的基本路线、基本纲领,有正确的世界观、人生观、价值观,有良好的职业道德,甘于奉献,拼搏进取。  

2.确立终身学习理念,有强烈的学习要求,有明确的学习目标和完善的学习计划,结合工作实践学习,以学习促进工作。  

3.具备所从事工作岗位必备的文化和专业基础知识,有较强的学习能力,勤于学习,善于学习,不断学习新知识、掌握新技能,形成工作学习化、学习工作化的良好习惯,在团队学习中发挥突出作用,学习事迹突出,成效显著。  

4.有较强的实践能力,具备适应岗位变化要求、适应社会发展需要的技能和本领。  

5.有较强的创新能力,善于运用学习、掌握的先进科学文化技术知识,充分发挥自身潜能,勇于创造,不断创新,在本职工作岗位上有突出业绩并有创造性的贡献。  

四、开展“创争”活动的主要方法和途径  

1.开展形式多样的主题教育活动。各单位要在广大职工中深入进行以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的理想信念教育,增强爱国主义、集体主义和社会主义思想,帮助广大职工树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过弘扬培育民族精神和加强职业理想、职业道德教育,帮助职工树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操和职业操守。

 2.创新群众性学习活动载体,构筑职工学习平台。加强教育培训阵地建设,充分利用职工培训中心、职工之家等阵地,设计丰富多彩的活动载体,寓学习于工作中,寓教育于活动中,为职工学习创造条件,吸引职工群众广泛参加。要立足班组,大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动,激发和调动广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。

3.继续深入开展职工读书自学活动。读书自学是创建学习型组织的重要形式,也是职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容,创新读书自学活动的载体,拓宽读书活动的领域,将读书自学与职工素质教育更紧密地结合起来,鼓励和引导职工学习、掌握现代科学技术知识,在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围,激励更多的职工岗位成才、自学成才。引导职工不断在实践中完善自己,在竞争中提高自己,在奋斗中充实自己。  

五、工厂成立“创建”活动领导小组。

组长:工厂党委委员、厂工会主席车炳炎,副组长:厂工会副主席沈宏波、厂长助理李兴华、团委书记邓斐,成员:党政办公室、人力资源部(组织部)、企业文化部(宣传部)负责人,工会生产宣教常委。日常工作由厂工会生产宣教常委负责。

六、工作要求

1.广大职工是开展“创争”活动的主体,要进一步调动和发挥职工群众参与“创争”活动的积极性、主动性和创造性,倡导“以人为本,学习为先”理念,引导职工变“要我学”为“我要学”,变“等待安排学”为“自找机会学”,变“要用才学”为“学好待用”,充分发挥他们的聪明才智。

2.各单位要根据自己的实际情况,认真开展“创争”活动并总结经验,广泛宣传先进经验与先进典型,把学习许振超和李斌等典型事迹与学习身边的先进结合起来,把典型示范与普遍提高结合起来,推动“创争”活动广泛深入地开展。  年终向“创建”活动领导小组推荐符合条件的“学习型组织”和“知识型职工”,“创建”活动领导小组进行评审。

3.工会组织要承担“创争”活动的组织协调职责,要把“创争”活动作为一项重点工作,承担起日常组织实施工作,协同各有关部门,长期不懈地抓好。

中共广州铁道车辆厂委员会
广州铁道车辆厂
中国铁路工会广州铁道车辆厂委员会
共青团广州铁道车辆厂委员会

二OO四年八月十八日

 
     
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